教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
13期
268-269,270
,共3页
高职学前教育%音乐技能%课程目标%考核评价%优化
高職學前教育%音樂技能%課程目標%攷覈評價%優化
고직학전교육%음악기능%과정목표%고핵평개%우화
本研究依据幼儿教师职业资格的要求，把职业所要求的知识内容、能力标准融入教学计划中，构建能力培训与教学相互渗透的课程目标，并依此作为推行技能考核改革的重要依据，提出优化音乐技能考试与评价的具体思路和方法，实现教学过程的综合性评价的管理功能，并使其达到反馈、激励的功能。
本研究依據幼兒教師職業資格的要求，把職業所要求的知識內容、能力標準融入教學計劃中，構建能力培訓與教學相互滲透的課程目標，併依此作為推行技能攷覈改革的重要依據，提齣優化音樂技能攷試與評價的具體思路和方法，實現教學過程的綜閤性評價的管理功能，併使其達到反饋、激勵的功能。
본연구의거유인교사직업자격적요구，파직업소요구적지식내용、능력표준융입교학계화중，구건능력배훈여교학상호삼투적과정목표，병의차작위추행기능고핵개혁적중요의거，제출우화음악기능고시여평개적구체사로화방법，실현교학과정적종합성평개적관리공능，병사기체도반궤、격려적공능。
