CAJ | 학술논문

教师合作教学模式，从上世纪八十年代以来，得到了教育界的关注，其理论与实践也正逐步地完善。教师合作教学模式充分地发挥了集体的智慧，改善了课堂教学效果，提高了教学质量。基于教师合作理论的中外教师合作教学模式，开创了中外教师合作教学的先河，给教师合作理论带来了新的方向，其作用也不言而喻。本文通过对江西外语外贸职业学院英语系口语课程教学改革的总结，进一步提出了中外教师合作教学的有利作用。
교사합작교학모식，종상세기팔십년대이래，득도료교육계적관주，기이론여실천야정축보지완선。교사합작교학모식충분지발휘료집체적지혜，개선료과당교학효과，제고료교학질량。기우교사합작이론적중외교사합작교학모식，개창료중외교사합작교학적선하，급교사합작이론대래료신적방향，기작용야불언이유。본문통과대강서외어외무직업학원영어계구어과정교학개혁적총결，진일보제출료중외교사합작교학적유리작용。