华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
16期
224-224
,共1页
引导%《化学实验》%学习
引導%《化學實驗》%學習
인도%《화학실험》%학습
教学的成功与否在很大程度上取决于学生的学习主动性,而学习主动性的高低则主要来自学习的兴趣。学生只有对化学实验感兴趣,才能变“要我学”为“我要学”,从而学好化学实验技术基础。因此,如何激发学生学习化学实验技术基础的兴趣,是提高教学质量的关键。
教學的成功與否在很大程度上取決于學生的學習主動性,而學習主動性的高低則主要來自學習的興趣。學生隻有對化學實驗感興趣,纔能變“要我學”為“我要學”,從而學好化學實驗技術基礎。因此,如何激髮學生學習化學實驗技術基礎的興趣,是提高教學質量的關鍵。
교학적성공여부재흔대정도상취결우학생적학습주동성,이학습주동성적고저칙주요래자학습적흥취。학생지유대화학실험감흥취,재능변“요아학”위“아요학”,종이학호화학실험기술기출。인차,여하격발학생학습화학실험기술기출적흥취,시제고교학질량적관건。