才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
15期
33-33
,共1页
初中物理%物理兴趣%学习气氛%参与意识%学习乐趣
初中物理%物理興趣%學習氣氛%參與意識%學習樂趣
초중물리%물리흥취%학습기분%삼여의식%학습악취
培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和21世纪的需要。培养自主学习的能力不仅能优化课堂教学,提高教学效率,更有利于学生今后的学习。在初中物理课堂教学中,教师应该认识到学生是学习的主体,把时间交给学生,让学生自己动脑筋去想并动手去做,努力改变传统的物理教学方法,创造条件引导学生进行自主探究学习,让学生积极主动参与到物理课堂教学活动中来,达到培养学生的创新意识和能力的目的。
培養學生的自主學習的能力是素質教育的要求,也是人的全麵髮展和21世紀的需要。培養自主學習的能力不僅能優化課堂教學,提高教學效率,更有利于學生今後的學習。在初中物理課堂教學中,教師應該認識到學生是學習的主體,把時間交給學生,讓學生自己動腦觔去想併動手去做,努力改變傳統的物理教學方法,創造條件引導學生進行自主探究學習,讓學生積極主動參與到物理課堂教學活動中來,達到培養學生的創新意識和能力的目的。
배양학생적자주학습적능력시소질교육적요구,야시인적전면발전화21세기적수요。배양자주학습적능력불부능우화과당교학,제고교학효솔,경유리우학생금후적학습。재초중물리과당교학중,교사응해인식도학생시학습적주체,파시간교급학생,양학생자기동뇌근거상병동수거주,노력개변전통적물리교학방법,창조조건인도학생진행자주탐구학습,양학생적겁주동삼여도물리과당교학활동중래,체도배양학생적창신의식화능력적목적。