课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
20期
212-212
,共1页
师生%互动%高效%课堂
師生%互動%高效%課堂
사생%호동%고효%과당
教学是一门艺术，它的精髓在于加强师生互动，互动的良好结果是打造课堂高效。本文从加强师生互动的四个角度，探讨打造思想品德科课堂的高效：一、构建和谐的师生关系是互动的前提；二、掌握渊博的学科知识是互动的基础；三、运用精彩的课堂提问是互动的动力；四、准备充分的课堂备课是互动的保障。
教學是一門藝術，它的精髓在于加彊師生互動，互動的良好結果是打造課堂高效。本文從加彊師生互動的四箇角度，探討打造思想品德科課堂的高效：一、構建和諧的師生關繫是互動的前提；二、掌握淵博的學科知識是互動的基礎；三、運用精綵的課堂提問是互動的動力；四、準備充分的課堂備課是互動的保障。
교학시일문예술，타적정수재우가강사생호동，호동적량호결과시타조과당고효。본문종가강사생호동적사개각도，탐토타조사상품덕과과당적고효：일、구건화해적사생관계시호동적전제；이、장악연박적학과지식시호동적기출；삼、운용정채적과당제문시호동적동력；사、준비충분적과당비과시호동적보장。
