课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
20期
99-99
,共1页
思维导图%新课改%探究学习%协作
思維導圖%新課改%探究學習%協作
사유도도%신과개%탐구학습%협작
思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法在中学教学中发展迅速。思维导图在吸收了脑科学、心理学、教育学、信息技术等各学科领域的新成果,使其在学校教育教学中的应用价值日益凸显,迎合了新课程改革的需要。把本世纪新型的学习工具“思维导图”应用到新课程教学中去,进一步明确了思维导图在实际教学工作中的意义和方法,分析了在实践过程中可能遇到的一些问题及解决方法,并展望了思维导图在化学教学领域中的其他应用前景。
思維導圖作為一種新興的思維工具和學習方法在中學教學中髮展迅速。思維導圖在吸收瞭腦科學、心理學、教育學、信息技術等各學科領域的新成果,使其在學校教育教學中的應用價值日益凸顯,迎閤瞭新課程改革的需要。把本世紀新型的學習工具“思維導圖”應用到新課程教學中去,進一步明確瞭思維導圖在實際教學工作中的意義和方法,分析瞭在實踐過程中可能遇到的一些問題及解決方法,併展望瞭思維導圖在化學教學領域中的其他應用前景。
사유도도작위일충신흥적사유공구화학습방법재중학교학중발전신속。사유도도재흡수료뇌과학、심이학、교육학、신식기술등각학과영역적신성과,사기재학교교육교학중적응용개치일익철현,영합료신과정개혁적수요。파본세기신형적학습공구“사유도도”응용도신과정교학중거,진일보명학료사유도도재실제교학공작중적의의화방법,분석료재실천과정중가능우도적일사문제급해결방법,병전망료사유도도재화학교학영역중적기타응용전경。