课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
20期
84-85
,共2页
中学%语文教师%素养
中學%語文教師%素養
중학%어문교사%소양
教师作为教学活动的主导者，应具备品德修养、热爱语文、学会关注、重视创新及坚持学习这五个方面的素养。只有具备这五个方面的素养，才能以正确的教育理论指导教学，才能使用所教学子学有所得，受益终身。
教師作為教學活動的主導者，應具備品德脩養、熱愛語文、學會關註、重視創新及堅持學習這五箇方麵的素養。隻有具備這五箇方麵的素養，纔能以正確的教育理論指導教學，纔能使用所教學子學有所得，受益終身。
교사작위교학활동적주도자，응구비품덕수양、열애어문、학회관주、중시창신급견지학습저오개방면적소양。지유구비저오개방면적소양，재능이정학적교육이론지도교학，재능사용소교학자학유소득，수익종신。
