华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
20期
212-212
,共1页
自我认同%高职艺术设计类学生
自我認同%高職藝術設計類學生
자아인동%고직예술설계류학생
依据现代心理学的“自我认同”理论，在社会环境和个体反思上，高职艺术设计类学生存在自我认同危机，要优化社会环境，提高高职教育社会地位，提升学生职业素质，培育学生的自我认同感。
依據現代心理學的“自我認同”理論，在社會環境和箇體反思上，高職藝術設計類學生存在自我認同危機，要優化社會環境，提高高職教育社會地位，提升學生職業素質，培育學生的自我認同感。
의거현대심이학적“자아인동”이론，재사회배경화개체반사상，고직예술설계류학생존재자아인동위궤，요우화사회배경，제고고직교육사회지위，제승학생직업소질，배육학생적자아인동감。
