文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
1期
134
,共1页
生物教学%能力%指导%初中%兴趣
生物教學%能力%指導%初中%興趣
생물교학%능력%지도%초중%흥취
素质教育的提出和推行,使得传统的知识灌输式教学成为过去,但对于很多初中生物教师来说,由于受到知识灌输式教学的影响比较深,所以在新的教学方式下,对学生学法能力的指导上,显现的应对不足,并由此导致了一系列问题的存在,这也在一定程度上阻碍了素质教育推行的效果,影响了学生学习能力的提高.因此,要改变这些现状,初中生物教师必须要积极的寻找新的教学方式和方法,在学生学法能力指导上多下功夫.
素質教育的提齣和推行,使得傳統的知識灌輸式教學成為過去,但對于很多初中生物教師來說,由于受到知識灌輸式教學的影響比較深,所以在新的教學方式下,對學生學法能力的指導上,顯現的應對不足,併由此導緻瞭一繫列問題的存在,這也在一定程度上阻礙瞭素質教育推行的效果,影響瞭學生學習能力的提高.因此,要改變這些現狀,初中生物教師必鬚要積極的尋找新的教學方式和方法,在學生學法能力指導上多下功伕.
소질교육적제출화추행,사득전통적지식관수식교학성위과거,단대우흔다초중생물교사래설,유우수도지식관수식교학적영향비교심,소이재신적교학방식하,대학생학법능력적지도상,현현적응대불족,병유차도치료일계렬문제적존재,저야재일정정도상조애료소질교육추행적효과,영향료학생학습능력적제고.인차,요개변저사현상,초중생물교사필수요적겁적심조신적교학방식화방법,재학생학법능력지도상다하공부.
