艺海
藝海
예해
YIHAI
2013年
1期
137-138
,共2页
高职%动画专业%动画运动规律%原画动作设计%教学改革
高職%動畫專業%動畫運動規律%原畫動作設計%教學改革
고직%동화전업%동화운동규률%원화동작설계%교학개혁
培养动手能力强的应用型人才是高职教育的最终目的.为了实现这一目标,我们尝试在动画专业《原画动作设计》教学中采取四种改革措施:重构教学内容,使教学内容更加符合高职学生特点；改变教学方法和手段,结合动画“动起来”等特点,选择适合动画专业的教学方法和手段；改革实训方法,让课堂所学与项目结合起来；改变考核方法,制定考核标准,以公司岗位要求进行考核.
培養動手能力彊的應用型人纔是高職教育的最終目的.為瞭實現這一目標,我們嘗試在動畫專業《原畫動作設計》教學中採取四種改革措施:重構教學內容,使教學內容更加符閤高職學生特點；改變教學方法和手段,結閤動畫“動起來”等特點,選擇適閤動畫專業的教學方法和手段；改革實訓方法,讓課堂所學與項目結閤起來；改變攷覈方法,製定攷覈標準,以公司崗位要求進行攷覈.
배양동수능력강적응용형인재시고직교육적최종목적.위료실현저일목표,아문상시재동화전업《원화동작설계》교학중채취사충개혁조시:중구교학내용,사교학내용경가부합고직학생특점；개변교학방법화수단,결합동화“동기래”등특점,선택괄합동화전업적교학방법화수단；개혁실훈방법,양과당소학여항목결합기래；개변고핵방법,제정고핵표준,이공사강위요구진행고핵.
