文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
1期
91
,共1页
视角%流动视角%叙事
視角%流動視角%敘事
시각%류동시각%서사
叙事视角在叙事作品中举足轻重,视角有全知、限知之分,从限知到达全知可看作一个过程,实现这个过程的方式就是视角的流动.“武松打虎”的故事较好地运用了流动视角,生动传神地描述了武松打虎的精彩场面,给人以身临其境之感.
敘事視角在敘事作品中舉足輕重,視角有全知、限知之分,從限知到達全知可看作一箇過程,實現這箇過程的方式就是視角的流動.“武鬆打虎”的故事較好地運用瞭流動視角,生動傳神地描述瞭武鬆打虎的精綵場麵,給人以身臨其境之感.
서사시각재서사작품중거족경중,시각유전지、한지지분,종한지도체전지가간작일개과정,실현저개과정적방식취시시각적류동.“무송타호”적고사교호지운용료류동시각,생동전신지묘술료무송타호적정채장면,급인이신림기경지감.
