中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2013年
14期
26-28
,共3页
授权教育%2型糖尿病患者%知识水平和管理能力
授權教育%2型糖尿病患者%知識水平和管理能力
수권교육%2형당뇨병환자%지식수평화관리능력
目的 探讨授权教育与传统教育对2型糖尿病患者知识与管理能力的影响.方法 将2010年4～12月入住我院的122例2型糖尿病患者分为授权教育组与传统教育组各61例,对2组经授权教育与传统教育方式干预后的3个月和6个月患者糖尿病知识水平和管理能力评分资料进行分析.结果 授权教育组患者的知识水平和自我管理能力随着教育时间的延长优于传统教育组.结论 授权教育更加适用于文化程度高或能力强及具有一定糖尿病知识的人群,授权健康教育对患者长期的健康教育效果较好.
目的 探討授權教育與傳統教育對2型糖尿病患者知識與管理能力的影響.方法 將2010年4～12月入住我院的122例2型糖尿病患者分為授權教育組與傳統教育組各61例,對2組經授權教育與傳統教育方式榦預後的3箇月和6箇月患者糖尿病知識水平和管理能力評分資料進行分析.結果 授權教育組患者的知識水平和自我管理能力隨著教育時間的延長優于傳統教育組.結論 授權教育更加適用于文化程度高或能力彊及具有一定糖尿病知識的人群,授權健康教育對患者長期的健康教育效果較好.
목적 탐토수권교육여전통교육대2형당뇨병환자지식여관리능력적영향.방법 장2010년4～12월입주아원적122례2형당뇨병환자분위수권교육조여전통교육조각61례,대2조경수권교육여전통교육방식간예후적3개월화6개월환자당뇨병지식수평화관리능력평분자료진행분석.결과 수권교육조환자적지식수평화자아관리능력수착교육시간적연장우우전통교육조.결론 수권교육경가괄용우문화정도고혹능력강급구유일정당뇨병지식적인군,수권건강교육대환자장기적건강교육효과교호.
