护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2013年
9期
779-781
,共3页
人文素质%规范化培训%护士
人文素質%規範化培訓%護士
인문소질%규범화배훈%호사
目的 探讨人文素质教育在护士规范化培训中的应用及效果.方法 对规范化培训的护士采取多种形式、多种渠道进行人文素质教育,通过护理都、科护士长、临床科室三级培训体系,在注重知识、技能传授的同时,更注重人文素质培训,建立完善人文素质评价机制,从而提高规范化培训护士人文素质的整体水平.结果 经过1年多的培训探索,规范化培训护士的护理不良事件上报率增加,建立了良好的职业认同感,构建了良好的护患关系,提高了患者的满意度,与培训前相比,差异均有显著意义(P＜0.05).结论 护士规范化培训中不能忽视人文素质的培养,人文素质教育是综合素质培养的重要基础.
目的 探討人文素質教育在護士規範化培訓中的應用及效果.方法 對規範化培訓的護士採取多種形式、多種渠道進行人文素質教育,通過護理都、科護士長、臨床科室三級培訓體繫,在註重知識、技能傳授的同時,更註重人文素質培訓,建立完善人文素質評價機製,從而提高規範化培訓護士人文素質的整體水平.結果 經過1年多的培訓探索,規範化培訓護士的護理不良事件上報率增加,建立瞭良好的職業認同感,構建瞭良好的護患關繫,提高瞭患者的滿意度,與培訓前相比,差異均有顯著意義(P＜0.05).結論 護士規範化培訓中不能忽視人文素質的培養,人文素質教育是綜閤素質培養的重要基礎.
목적 탐토인문소질교육재호사규범화배훈중적응용급효과.방법 대규범화배훈적호사채취다충형식、다충거도진행인문소질교육,통과호리도、과호사장、림상과실삼급배훈체계,재주중지식、기능전수적동시,경주중인문소질배훈,건립완선인문소질평개궤제,종이제고규범화배훈호사인문소질적정체수평.결과 경과1년다적배훈탐색,규범화배훈호사적호리불량사건상보솔증가,건립료량호적직업인동감,구건료량호적호환관계,제고료환자적만의도,여배훈전상비,차이균유현저의의(P＜0.05).결론 호사규범화배훈중불능홀시인문소질적배양,인문소질교육시종합소질배양적중요기출.
