护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2013年
10期
94-95
,共2页
陈艳%谭胜乾%姚启萍%蔡兰春
陳豔%譚勝乾%姚啟萍%蔡蘭春
진염%담성건%요계평%채란춘
实习护生%责任制%临床带教%优质护理服务
實習護生%責任製%臨床帶教%優質護理服務
실습호생%책임제%림상대교%우질호리복무
目的:探讨实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果.方法:将2011年实习中后期(进入临床实习4个月后)轮转到普外科的护生106名作为试验组,采用一对一带教,即实习护生责任制模式带教；将2010年实习中后期轮转到普外科的护生98名作为对照组,采用传统的护理带教模式.分别对两组护生的护理服务质量、职业认同感、住院患者满意度等相关资料进行收集并分析.结果:试验组护生护理服务质量、职业认同感、住院患者满意度均高于对照组(P＜0.05).结论:在临床护理带教中,实行实习护生责任制,调动了护生学习的积极主动性,增强了职业认同感,提升了患者满意度及护理服务质量.
目的:探討實習護生責任製在普外科病房帶教中的應用效果.方法:將2011年實習中後期(進入臨床實習4箇月後)輪轉到普外科的護生106名作為試驗組,採用一對一帶教,即實習護生責任製模式帶教；將2010年實習中後期輪轉到普外科的護生98名作為對照組,採用傳統的護理帶教模式.分彆對兩組護生的護理服務質量、職業認同感、住院患者滿意度等相關資料進行收集併分析.結果:試驗組護生護理服務質量、職業認同感、住院患者滿意度均高于對照組(P＜0.05).結論:在臨床護理帶教中,實行實習護生責任製,調動瞭護生學習的積極主動性,增彊瞭職業認同感,提升瞭患者滿意度及護理服務質量.
목적:탐토실습호생책임제재보외과병방대교중적응용효과.방법:장2011년실습중후기(진입림상실습4개월후)륜전도보외과적호생106명작위시험조,채용일대일대교,즉실습호생책임제모식대교；장2010년실습중후기륜전도보외과적호생98명작위대조조,채용전통적호리대교모식.분별대량조호생적호리복무질량、직업인동감、주원환자만의도등상관자료진행수집병분석.결과:시험조호생호리복무질량、직업인동감、주원환자만의도균고우대조조(P＜0.05).결론:재림상호리대교중,실행실습호생책임제,조동료호생학습적적겁주동성,증강료직업인동감,제승료환자만의도급호리복무질량.
