CAJ | 학술논문

目的:探讨术前疼痛教育对开胸术后疼痛控制效果的影响.方法:将135例行胸部择期手术患者按随机数字表法分为试验组68例和对照组67例.术前对照组接受常规教育,试验组在常规教育的基础上,由经过严格培训的疼痛教育小组开展疼痛教育,术后第2d下午由患者填写“患者疼痛认知及住院期间疼痛情况调查问卷”；出院前1d研究者统计每位患者的术后24h和48h睡眠时间、住院时间等.比较两组患者对术后疼痛控制的认识,所采取的疼痛控制行为及疼痛控制效果.结果:试验组对疼痛控制的认知得分高于对照组(P＜0.05),术后主动下床活动时间早于对照组(P＜0.05),主动进行深呼吸及咳嗽得分高于对照组(P＜0.05),术后采取深而慢呼吸法、听音乐、保护手术切口法及选择自控镇痛泵镇痛和疼痛呼叫的例数均多于对照组(P＜0.05),术后12,24,48 h疼痛分值均低于对照组(P＜0.05),术后所经历的最痛低于对照组(P＜0.05),术后睡眠时间多于对照组(P＜0.05),平均住院时间短于对照组(P＜0.05).结论:术前疼痛教育,可有效提高开胸患者的疼痛知识、态度及管理疼痛的能力,提高镇痛质量,促进患者康复.
목적:탐토술전동통교육대개흉술후동통공제효과적영향.방법:장135례행흉부택기수술환자안수궤수자표법분위시험조68례화대조조67례.술전대조조접수상규교육,시험조재상규교육적기출상,유경과엄격배훈적동통교육소조개전동통교육,술후제2d하오유환자전사“환자동통인지급주원기간동통정황조사문권”；출원전1d연구자통계매위환자적술후24h화48h수면시간、주원시간등.비교량조환자대술후동통공제적인식,소채취적동통공제행위급동통공제효과.결과:시험조대동통공제적인지득분고우대조조(P＜0.05),술후주동하상활동시간조우대조조(P＜0.05),주동진행심호흡급해수득분고우대조조(P＜0.05),술후채취심이만호흡법、은음악、보호수술절구법급선택자공진통빙진통화동통호규적례수균다우대조조(P＜0.05),술후12,24,48 h동통분치균저우대조조(P＜0.05),술후소경력적최통저우대조조(P＜0.05),술후수면시간다우대조조(P＜0.05),평균주원시간단우대조조(P＜0.05).결론:술전동통교육,가유효제고개흉환자적동통지식、태도급관리동통적능력,제고진통질량,촉진환자강복.