中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
10期
19-23
,共5页
信息技术%信息技术教育%认知过程%信息过程%原认知%问题解决学习
信息技術%信息技術教育%認知過程%信息過程%原認知%問題解決學習
신식기술%신식기술교육%인지과정%신식과정%원인지%문제해결학습
该文讨论了在信息技术教育中培养学生元认知能力的有关问题.文中首先说明了信息社会广泛存在的信息与信息加工的过程是一种对外部世界的认知过程,随后介绍了认知的信息处理模型与元认知;在说明什么是问题,什么是问题解决的基础上,重点讨论了问题解决学习和问题解决的信息过程,论证了在问题解决学习中培养学生的元认知能力;最后,对信息技术教育中如何培养学生的元认知能力给出了一些教学上的建议.
該文討論瞭在信息技術教育中培養學生元認知能力的有關問題.文中首先說明瞭信息社會廣汎存在的信息與信息加工的過程是一種對外部世界的認知過程,隨後介紹瞭認知的信息處理模型與元認知;在說明什麽是問題,什麽是問題解決的基礎上,重點討論瞭問題解決學習和問題解決的信息過程,論證瞭在問題解決學習中培養學生的元認知能力;最後,對信息技術教育中如何培養學生的元認知能力給齣瞭一些教學上的建議.
해문토론료재신식기술교육중배양학생원인지능력적유관문제.문중수선설명료신식사회엄범존재적신식여신식가공적과정시일충대외부세계적인지과정,수후개소료인지적신식처리모형여원인지;재설명십요시문제,십요시문제해결적기출상,중점토론료문제해결학습화문제해결적신식과정,론증료재문제해결학습중배양학생적원인지능력;최후,대신식기술교육중여하배양학생적원인지능력급출료일사교학상적건의.
