当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2012年
z1期
67-70
,共4页
电子专业%中职学生%创新教育%探索
電子專業%中職學生%創新教育%探索
전자전업%중직학생%창신교육%탐색
创新能力是一个民族进步的标志,怎样培养学生的创新能力,是教师在教育教学活动中要致力探索的问题.在教学中通过创设条件,激发学生的创新兴趣,培养学生的创新意识、创新精神,发掘创新潜能,最终达到提高创新能力的目的.融合电子专业知识特点和中职学生动手能力强的优势,将课堂教学内容与创新实践有机结合,充分利用创新实践平台,引导学生积极参与创新设计和创新作品的制作,组织学生将创新成果应用于生活,并积极参加各级青少年科技创新大赛.这些措施极大地提高了学生的创新水平,在实践中颇具实效.
創新能力是一箇民族進步的標誌,怎樣培養學生的創新能力,是教師在教育教學活動中要緻力探索的問題.在教學中通過創設條件,激髮學生的創新興趣,培養學生的創新意識、創新精神,髮掘創新潛能,最終達到提高創新能力的目的.融閤電子專業知識特點和中職學生動手能力彊的優勢,將課堂教學內容與創新實踐有機結閤,充分利用創新實踐平檯,引導學生積極參與創新設計和創新作品的製作,組織學生將創新成果應用于生活,併積極參加各級青少年科技創新大賽.這些措施極大地提高瞭學生的創新水平,在實踐中頗具實效.
창신능력시일개민족진보적표지,즘양배양학생적창신능력,시교사재교육교학활동중요치력탐색적문제.재교학중통과창설조건,격발학생적창신흥취,배양학생적창신의식、창신정신,발굴창신잠능,최종체도제고창신능력적목적.융합전자전업지식특점화중직학생동수능력강적우세,장과당교학내용여창신실천유궤결합,충분이용창신실천평태,인도학생적겁삼여창신설계화창신작품적제작,조직학생장창신성과응용우생활,병적겁삼가각급청소년과기창신대새.저사조시겁대지제고료학생적창신수평,재실천중파구실효.
