教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2013年
4期
9-11
,共3页
颠倒课堂%知识建构%语文教学
顛倒課堂%知識建構%語文教學
전도과당%지식건구%어문교학
“讲演练”的传统语文课堂教学模式存在效率不高、效果不好等问题. “颠倒课堂”强调把知识学习和内化的过程还给学生,教学的重点在于促进学生的知识内化,为语文课堂教学改革提供了新的思路.笔者依据建构主义学习理论和学习金字塔理论,设计并实施了一节“颠倒课堂”教学案例《雷雨》.本文简要介绍了案例的设计思路、实践成效,并对基于“颠倒课堂”的语文教学进行了探讨.
“講縯練”的傳統語文課堂教學模式存在效率不高、效果不好等問題. “顛倒課堂”彊調把知識學習和內化的過程還給學生,教學的重點在于促進學生的知識內化,為語文課堂教學改革提供瞭新的思路.筆者依據建構主義學習理論和學習金字塔理論,設計併實施瞭一節“顛倒課堂”教學案例《雷雨》.本文簡要介紹瞭案例的設計思路、實踐成效,併對基于“顛倒課堂”的語文教學進行瞭探討.
“강연련”적전통어문과당교학모식존재효솔불고、효과불호등문제. “전도과당”강조파지식학습화내화적과정환급학생,교학적중점재우촉진학생적지식내화,위어문과당교학개혁제공료신적사로.필자의거건구주의학습이론화학습금자탑이론,설계병실시료일절“전도과당”교학안례《뇌우》.본문간요개소료안례적설계사로、실천성효,병대기우“전도과당”적어문교학진행료탐토.
