CAJ | 학술논문

我国农村学前教育师资力量的强弱是衡量农村学前教育发展的尺度，而现在贵州省农村学前教育师资存在着数量匮乏、学历和业务素质不高、工资和福利待遇低、继续教育缺失等问题，其原因在于经济和文化发展落后、对学前教育认识不足、学前教育专业课程设置缺乏实践性、在职培训机制不够完善等，为此要尽快采取有效措施以增强农村学前教育师资力量，加快农村学前教育事业发展的步伐。
아국농촌학전교육사자역량적강약시형량농촌학전교육발전적척도，이현재귀주성농촌학전교육사자존재착수량궤핍、학력화업무소질불고、공자화복리대우저、계속교육결실등문제，기원인재우경제화문화발전락후、대학전교육인식불족、학전교육전업과정설치결핍실천성、재직배훈궤제불구완선등，위차요진쾌채취유효조시이증강농촌학전교육사자역량，가쾌농촌학전교육사업발전적보벌。