青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2013年
2期
417,425
,共2页
积极心理学%贫困生%心理教育
積極心理學%貧睏生%心理教育
적겁심이학%빈곤생%심리교육
积极心理学与消极心理学解决心理问题不同,其注重的是对人的积极因素的发掘,而高校贫困生不仅有因贫困引发的一系列问题,更有其可开发的积极潜能,因此高校需要在解决贫困生心理问题的基础上,更多地得以“积极心理学”为指引,做好高校贫困生的心理教育.
積極心理學與消極心理學解決心理問題不同,其註重的是對人的積極因素的髮掘,而高校貧睏生不僅有因貧睏引髮的一繫列問題,更有其可開髮的積極潛能,因此高校需要在解決貧睏生心理問題的基礎上,更多地得以“積極心理學”為指引,做好高校貧睏生的心理教育.
적겁심이학여소겁심이학해결심리문제불동,기주중적시대인적적겁인소적발굴,이고교빈곤생불부유인빈곤인발적일계렬문제,경유기가개발적적겁잠능,인차고교수요재해결빈곤생심리문제적기출상,경다지득이“적겁심이학”위지인,주호고교빈곤생적심리교육.
