CAJ | 학술논문

一、家访中的＂三学＂一要学会正确家访。教育是家庭、学校、社会的有机结合,而家访是联系孩子父母和老师之间的纽带。老师深入了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感等等,更有利于因材施教,增强教育的针对性和感染力。家访比起电话、网络等沟通方式,更有助于教师与学生、家长情感的接触和心灵的交流，产生亲近、信赖的效应。
일、가방중적＂삼학＂일요학회정학가방。교육시가정、학교、사회적유궤결합,이가방시련계해자부모화로사지간적뉴대。로사심입료해학생적가정배경、개성특점、행위습관、내심정감등등,경유리우인재시교,증강교육적침대성화감염력。가방비기전화、망락등구통방식,경유조우교사여학생、가장정감적접촉화심령적교류，산생친근、신뢰적효응。