CAJ | 학술논문

面对目前参差不齐的幼儿教育质量，幼儿园教师的专业发展被提上日程。在幼儿园教师专业发展中，理论知识一直是权衡幼儿园教师专业发展水平的重要尺度，是幼儿园教师在具体的教学实践中的重要基础。但是，随着教师的教育实践的分析，笔者发现教师个人的实践性知识也起着非常重要的作用。它不仅促进了幼儿园教师对具体教育情景把握，而且也有利于幼儿园教师的专业发展，促进幼儿园教师自身的成长。
면대목전삼차불제적유인교육질량，유인완교사적전업발전피제상일정。재유인완교사전업발전중，이론지식일직시권형유인완교사전업발전수평적중요척도，시유인완교사재구체적교학실천중적중요기출。단시，수착교사적교육실천적분석，필자발현교사개인적실천성지식야기착비상중요적작용。타불부촉진료유인완교사대구체교육정경파악，이차야유리우유인완교사적전업발전，촉진유인완교사자신적성장。