中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2013年
22期
223-223,224
,共2页
品牌管理%激发兴趣%主动学习
品牌管理%激髮興趣%主動學習
품패관리%격발흥취%주동학습
品牌管理的教学不能只是教师的讲授，而是应该辅以各种方法，激发学生的兴趣，让学生们产生对课程的兴趣，从而自主学习和探索课程的精髓，充分调动主观能动性，才能取得更好的学习效果。
品牌管理的教學不能隻是教師的講授，而是應該輔以各種方法，激髮學生的興趣，讓學生們產生對課程的興趣，從而自主學習和探索課程的精髓，充分調動主觀能動性，纔能取得更好的學習效果。
품패관리적교학불능지시교사적강수，이시응해보이각충방법，격발학생적흥취，양학생문산생대과정적흥취，종이자주학습화탐색과정적정수，충분조동주관능동성，재능취득경호적학습효과。
