读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
5期
62-62
,共1页
激发兴趣%创造情景%激励性评价%音乐视野%艺术实践
激髮興趣%創造情景%激勵性評價%音樂視野%藝術實踐
격발흥취%창조정경%격려성평개%음악시야%예술실천
音乐是一门艺术，兴趣是学习音乐艺术的基本动力，是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今天，音乐教师应在课堂教学中与学生建立起平等的师生关系，创造一种平等民主、相互交流的课堂气氛，创立以唱、动结合的课堂结构，使学生在唱中感知，在动中展现自己的创造。音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分，它的艺术教育功能有其自身的独特性，不是其他学科可以代替的，所以重视音乐课堂的有效教学研究是很有必要的。
音樂是一門藝術，興趣是學習音樂藝術的基本動力，是學生享受音樂、用音樂美化人生的前提。在實行新課程標準的今天，音樂教師應在課堂教學中與學生建立起平等的師生關繫，創造一種平等民主、相互交流的課堂氣氛，創立以唱、動結閤的課堂結構，使學生在唱中感知，在動中展現自己的創造。音樂教育是全麵素質教育的一箇重要組成部分，它的藝術教育功能有其自身的獨特性，不是其他學科可以代替的，所以重視音樂課堂的有效教學研究是很有必要的。
음악시일문예술，흥취시학습음악예술적기본동력，시학생향수음악、용음악미화인생적전제。재실행신과정표준적금천，음악교사응재과당교학중여학생건립기평등적사생관계，창조일충평등민주、상호교류적과당기분，창립이창、동결합적과당결구，사학생재창중감지，재동중전현자기적창조。음악교육시전면소질교육적일개중요조성부분，타적예술교육공능유기자신적독특성，불시기타학과가이대체적，소이중시음악과당적유효교학연구시흔유필요적。
