黄河之声
黃河之聲
황하지성
HUANG HE ZHI SHENG
2012年
3期
32-33
,共2页
社会音乐教育%启蒙教育%影响
社會音樂教育%啟矇教育%影響
사회음악교육%계몽교육%영향
社会教育机构是改革开放后迅速发展起来的教育事业,当正蓬勃发展的同时也存在着一些弊端.幼儿时期音乐的学习存在着一些功利性和目的性.对孩子的身心发展会带来一些不利的影响.笔者认为启蒙时期,对孩子的音乐教育要以综合为主,逐渐激发培养他们的兴趣,掌握技能的同时多注重自身的发展.
社會教育機構是改革開放後迅速髮展起來的教育事業,噹正蓬勃髮展的同時也存在著一些弊耑.幼兒時期音樂的學習存在著一些功利性和目的性.對孩子的身心髮展會帶來一些不利的影響.筆者認為啟矇時期,對孩子的音樂教育要以綜閤為主,逐漸激髮培養他們的興趣,掌握技能的同時多註重自身的髮展.
사회교육궤구시개혁개방후신속발전기래적교육사업,당정봉발발전적동시야존재착일사폐단.유인시기음악적학습존재착일사공리성화목적성.대해자적신심발전회대래일사불리적영향.필자인위계몽시기,대해자적음악교육요이종합위주,축점격발배양타문적흥취,장악기능적동시다주중자신적발전.
