重庆电子工程职业学院学报
重慶電子工程職業學院學報
중경전자공정직업학원학보
JOURNAL OF CHONGQING VOCATIONAL & TECHNICAL INSTITUTE
2012年
3期
147-148
,共2页
项目导向%任务驱动%机械CAD/CAM
項目導嚮%任務驅動%機械CAD/CAM
항목도향%임무구동%궤계CAD/CAM
对目前高职院校“机械CAD/CAM”课程的教学现状进行分析,将“项目导向”和“任务驱动”教学法引入该课程的教学中,并结合课程特点进行了基于“项目导向”和“任务驱动”的教学内容设计及教学方法改革实践.结果表明该模式有助于提高“机械CAD/CAM”课程的教学质量和学生实践与创新能力.
對目前高職院校“機械CAD/CAM”課程的教學現狀進行分析,將“項目導嚮”和“任務驅動”教學法引入該課程的教學中,併結閤課程特點進行瞭基于“項目導嚮”和“任務驅動”的教學內容設計及教學方法改革實踐.結果錶明該模式有助于提高“機械CAD/CAM”課程的教學質量和學生實踐與創新能力.
대목전고직원교“궤계CAD/CAM”과정적교학현상진행분석,장“항목도향”화“임무구동”교학법인입해과정적교학중,병결합과정특점진행료기우“항목도향”화“임무구동”적교학내용설계급교학방법개혁실천.결과표명해모식유조우제고“궤계CAD/CAM”과정적교학질량화학생실천여창신능력.
