连云港师范高等专科学校学报
連雲港師範高等專科學校學報
련운항사범고등전과학교학보
JOURNAL OF LIANYUNGANG TEACHERS COLLEGE
2012年
4期
69-72
,共4页
《学记》%语文教学%专业成长%合作学习%探究学习%学科序列
《學記》%語文教學%專業成長%閤作學習%探究學習%學科序列
《학기》%어문교학%전업성장%합작학습%탐구학습%학과서렬
在务本思想的指导下,《学记》提出了教学相长、豫时孙摩、启发诱导、长善救失、藏息相辅五条教学原则和讲授、问答、练习、类比四种教学方法.当下语文教育的热点问题,如语文教师专业成长、语文小组合作学习、语文探究性学习、语文学科序列性等,都可以从《学记》的这些原则和方法中获得重要启示.
在務本思想的指導下,《學記》提齣瞭教學相長、豫時孫摩、啟髮誘導、長善救失、藏息相輔五條教學原則和講授、問答、練習、類比四種教學方法.噹下語文教育的熱點問題,如語文教師專業成長、語文小組閤作學習、語文探究性學習、語文學科序列性等,都可以從《學記》的這些原則和方法中穫得重要啟示.
재무본사상적지도하,《학기》제출료교학상장、예시손마、계발유도、장선구실、장식상보오조교학원칙화강수、문답、연습、류비사충교학방법.당하어문교육적열점문제,여어문교사전업성장、어문소조합작학습、어문탐구성학습、어문학과서렬성등,도가이종《학기》적저사원칙화방법중획득중요계시.
