脑与神经疾病杂志
腦與神經疾病雜誌
뇌여신경질병잡지
JOURNAL OF BRAIN AND NERVOUS DISEASES
2012年
6期
460-462
,共3页
齐亚超%肖向建%段瑞生%张晓玲%郭宗成
齊亞超%肖嚮建%段瑞生%張曉玲%郭宗成
제아초%초향건%단서생%장효령%곽종성
丰富环境%探索学习%行为学%大脑中动脉阻塞
豐富環境%探索學習%行為學%大腦中動脈阻塞
봉부배경%탐색학습%행위학%대뇌중동맥조새
目的 观察不同环境设置对局灶性脑梗死大鼠行为学恢复的影响,为临床应用丰富环境、探索学习等不同环境进行脑卒中康复治疗提供基础理论支持和实验依据.方法 将实验动物随机分为假手术对照组(15只)和大脑中动脉阻塞(MCAO)(90只).手术组用电凝法造成右侧MCAO模型.MCAO组大鼠于MCAO手术后,再随机分为社会交往组(30只)、探索学习组(30只)和丰富环境组(30只).社会交往组5只一组,群居于标准笼;探索学习组10只一组,居于迷宫笼;丰富环境组30只居于丰富环境笼.鼠MCAO造模成功后各实验组随机取10只分别于1d、3d、7d、14d、28d时和假手术组随机选取10只分别于术后1d、3d时进行Berderson神经功能评分和修订的神经功能评分(mNSS)评价.各MCAO组分别于术后1d、3d、7d、14d、28d随机选取5只以及假手术组于术后1d、3d、7d随机选取5只大鼠处死,剖颅取脑,石蜡包埋,切片,HE染色.结果 行为学评分:Berderson神经功能评分,丰富环境组及探索学习组于MCAO后14和28d时恢复明显优于社交组(p<0.05),各时间点丰富环境组和探索学习组之间比较无明显差异(p>0.05);修订的神经功能评分(mNSS),丰富环境组和探索学习组于MCAO 后14、28d mNSS运动和平衡单项评分均明显低于社交组(p<0.05),而总分则从7d开始明显低于社交组.
目的 觀察不同環境設置對跼竈性腦梗死大鼠行為學恢複的影響,為臨床應用豐富環境、探索學習等不同環境進行腦卒中康複治療提供基礎理論支持和實驗依據.方法 將實驗動物隨機分為假手術對照組(15隻)和大腦中動脈阻塞(MCAO)(90隻).手術組用電凝法造成右側MCAO模型.MCAO組大鼠于MCAO手術後,再隨機分為社會交往組(30隻)、探索學習組(30隻)和豐富環境組(30隻).社會交往組5隻一組,群居于標準籠;探索學習組10隻一組,居于迷宮籠;豐富環境組30隻居于豐富環境籠.鼠MCAO造模成功後各實驗組隨機取10隻分彆于1d、3d、7d、14d、28d時和假手術組隨機選取10隻分彆于術後1d、3d時進行Berderson神經功能評分和脩訂的神經功能評分(mNSS)評價.各MCAO組分彆于術後1d、3d、7d、14d、28d隨機選取5隻以及假手術組于術後1d、3d、7d隨機選取5隻大鼠處死,剖顱取腦,石蠟包埋,切片,HE染色.結果 行為學評分:Berderson神經功能評分,豐富環境組及探索學習組于MCAO後14和28d時恢複明顯優于社交組(p<0.05),各時間點豐富環境組和探索學習組之間比較無明顯差異(p>0.05);脩訂的神經功能評分(mNSS),豐富環境組和探索學習組于MCAO 後14、28d mNSS運動和平衡單項評分均明顯低于社交組(p<0.05),而總分則從7d開始明顯低于社交組.
목적 관찰불동배경설치대국조성뇌경사대서행위학회복적영향,위림상응용봉부배경、탐색학습등불동배경진행뇌졸중강복치료제공기출이론지지화실험의거.방법 장실험동물수궤분위가수술대조조(15지)화대뇌중동맥조새(MCAO)(90지).수술조용전응법조성우측MCAO모형.MCAO조대서우MCAO수술후,재수궤분위사회교왕조(30지)、탐색학습조(30지)화봉부배경조(30지).사회교왕조5지일조,군거우표준롱;탐색학습조10지일조,거우미궁롱;봉부배경조30지거우봉부배경롱.서MCAO조모성공후각실험조수궤취10지분별우1d、3d、7d、14d、28d시화가수술조수궤선취10지분별우술후1d、3d시진행Berderson신경공능평분화수정적신경공능평분(mNSS)평개.각MCAO조분별우술후1d、3d、7d、14d、28d수궤선취5지이급가수술조우술후1d、3d、7d수궤선취5지대서처사,부로취뇌,석사포매,절편,HE염색.결과 행위학평분:Berderson신경공능평분,봉부배경조급탐색학습조우MCAO후14화28d시회복명현우우사교조(p<0.05),각시간점봉부배경조화탐색학습조지간비교무명현차이(p>0.05);수정적신경공능평분(mNSS),봉부배경조화탐색학습조우MCAO 후14、28d mNSS운동화평형단항평분균명현저우사교조(p<0.05),이총분칙종7d개시명현저우사교조.
