中国老年保健医学
中國老年保健醫學
중국노년보건의학
CHINESE JOURNAL OF GERIATRIC CARE
2013年
1期
82-83
,共2页
健康教育%高血压患者%治疗依从性%心理状况%影响
健康教育%高血壓患者%治療依從性%心理狀況%影響
건강교육%고혈압환자%치료의종성%심리상황%영향
目的 观察健康教育对高血压患者治疗依从性及心理状况的影响,以制定科学的健康教育方案.方法 选择我院2010年9月至2012年9月136例门诊及住院高血压患者随机分为两组,对照组68例患者仅给予药物治疗,观察组68例患者在药物治疗的同时进行规范化的健康教育,并定期随访.12个月后对两组患者治疗依从性进行调查,同时采用情绪自评量表(SCL-90)对患者的心理状况进行评价.结果 观察组完全依从51例,基本依从12例,依从率为92.65%;对照组完全依从32例,基本依从20例,依从率为76.47%;观察组患者依从率明显高于对照组,观察组焦虑、抑郁、恐惧、躯体化、敌对五项因子评分均小于对照组,两组比较差异具有显著性,有统计学意义P<0.05.结论 高血压患者通过系统、规范的健康教育,对血压控制的重要性和必要性有了全面的了解,因而能自觉遵从医嘱,调动他们主观能动性,使依从性较教育前明显提高,血压得到有效的控制,从而使用患者的心理状况得到明显的改善,有效抑制了消极、抑郁等不良情绪.
目的 觀察健康教育對高血壓患者治療依從性及心理狀況的影響,以製定科學的健康教育方案.方法 選擇我院2010年9月至2012年9月136例門診及住院高血壓患者隨機分為兩組,對照組68例患者僅給予藥物治療,觀察組68例患者在藥物治療的同時進行規範化的健康教育,併定期隨訪.12箇月後對兩組患者治療依從性進行調查,同時採用情緒自評量錶(SCL-90)對患者的心理狀況進行評價.結果 觀察組完全依從51例,基本依從12例,依從率為92.65%;對照組完全依從32例,基本依從20例,依從率為76.47%;觀察組患者依從率明顯高于對照組,觀察組焦慮、抑鬱、恐懼、軀體化、敵對五項因子評分均小于對照組,兩組比較差異具有顯著性,有統計學意義P<0.05.結論 高血壓患者通過繫統、規範的健康教育,對血壓控製的重要性和必要性有瞭全麵的瞭解,因而能自覺遵從醫囑,調動他們主觀能動性,使依從性較教育前明顯提高,血壓得到有效的控製,從而使用患者的心理狀況得到明顯的改善,有效抑製瞭消極、抑鬱等不良情緒.
목적 관찰건강교육대고혈압환자치료의종성급심리상황적영향,이제정과학적건강교육방안.방법 선택아원2010년9월지2012년9월136례문진급주원고혈압환자수궤분위량조,대조조68례환자부급여약물치료,관찰조68례환자재약물치료적동시진행규범화적건강교육,병정기수방.12개월후대량조환자치료의종성진행조사,동시채용정서자평량표(SCL-90)대환자적심리상황진행평개.결과 관찰조완전의종51례,기본의종12례,의종솔위92.65%;대조조완전의종32례,기본의종20례,의종솔위76.47%;관찰조환자의종솔명현고우대조조,관찰조초필、억욱、공구、구체화、활대오항인자평분균소우대조조,량조비교차이구유현저성,유통계학의의P<0.05.결론 고혈압환자통과계통、규범적건강교육,대혈압공제적중요성화필요성유료전면적료해,인이능자각준종의촉,조동타문주관능동성,사의종성교교육전명현제고,혈압득도유효적공제,종이사용환자적심리상황득도명현적개선,유효억제료소겁、억욱등불량정서.
