健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2013年
1期
43-45
,共3页
音乐治疗%阿尔茨海默病%认知功能训练
音樂治療%阿爾茨海默病%認知功能訓練
음악치료%아이자해묵병%인지공능훈련
目的 研究音乐治疗对阿尔茨海默病(Alzheimer Disease,AD)患者的影响.方法 将60例轻、中度AD患者随机分为研究组和对照组各30例,两组均采用多奈哌齐治疗及常规护理、认知功能训练等基础,研究组在此基础治疗上辅以音乐治疗12 周.治疗前后分别对两组进行简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活自理能力量表(ALD)、激越行为量表(CMAI)评分.结果 研究组和对照组治疗后MMSE、ADL评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),而两组CMAI评分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后研究组MMSE、ADL评分与对照组比较增高更明显,差异有统计学意义(P<0.05),而研究组CMAI评分与对照组比较降低更明显,差异有统计学意义(P<0.05).结论 音乐治疗对AD患者的认知功能、日常生活自理能力和激越行为均有良好的改善作用.
目的 研究音樂治療對阿爾茨海默病(Alzheimer Disease,AD)患者的影響.方法 將60例輕、中度AD患者隨機分為研究組和對照組各30例,兩組均採用多奈哌齊治療及常規護理、認知功能訓練等基礎,研究組在此基礎治療上輔以音樂治療12 週.治療前後分彆對兩組進行簡易智能狀態檢查量錶(MMSE)、日常生活自理能力量錶(ALD)、激越行為量錶(CMAI)評分.結果 研究組和對照組治療後MMSE、ADL評分均高于治療前,差異有統計學意義(P<0.05),而兩組CMAI評分均低于治療前,差異有統計學意義(P<0.05).治療後研究組MMSE、ADL評分與對照組比較增高更明顯,差異有統計學意義(P<0.05),而研究組CMAI評分與對照組比較降低更明顯,差異有統計學意義(P<0.05).結論 音樂治療對AD患者的認知功能、日常生活自理能力和激越行為均有良好的改善作用.
목적 연구음악치료대아이자해묵병(Alzheimer Disease,AD)환자적영향.방법 장60례경、중도AD환자수궤분위연구조화대조조각30례,량조균채용다내고제치료급상규호리、인지공능훈련등기출,연구조재차기출치료상보이음악치료12 주.치료전후분별대량조진행간역지능상태검사량표(MMSE)、일상생활자리능역량표(ALD)、격월행위량표(CMAI)평분.결과 연구조화대조조치료후MMSE、ADL평분균고우치료전,차이유통계학의의(P<0.05),이량조CMAI평분균저우치료전,차이유통계학의의(P<0.05).치료후연구조MMSE、ADL평분여대조조비교증고경명현,차이유통계학의의(P<0.05),이연구조CMAI평분여대조조비교강저경명현,차이유통계학의의(P<0.05).결론 음악치료대AD환자적인지공능、일상생활자리능력화격월행위균유량호적개선작용.
