教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
21期
5-7
,共3页
幼儿科学教育%科学教育目的%科学教育内涵%科学教育途径
幼兒科學教育%科學教育目的%科學教育內涵%科學教育途徑
유인과학교육%과학교육목적%과학교육내함%과학교육도경
幼儿科学教育在我国由常识性课程上升为一个独立的教育领域,是对幼儿科学教育的地位和内涵的重新诠释,具有先进性和合理性.由此带来了这一教育领域的诸多方面的转型,目前显性的和主要的表现在幼儿科学教育的目的、内涵以及实施途径等方面.领会和把握好这些方面的转型,才能在学前教育实践中全面地合理地实施幼儿科学教育,才能很好地为幼儿全面健康发展服务.
幼兒科學教育在我國由常識性課程上升為一箇獨立的教育領域,是對幼兒科學教育的地位和內涵的重新詮釋,具有先進性和閤理性.由此帶來瞭這一教育領域的諸多方麵的轉型,目前顯性的和主要的錶現在幼兒科學教育的目的、內涵以及實施途徑等方麵.領會和把握好這些方麵的轉型,纔能在學前教育實踐中全麵地閤理地實施幼兒科學教育,纔能很好地為幼兒全麵健康髮展服務.
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