护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2013年
4期
58-61
,共4页
路肖惠%刘彦慧%孙杰%韩煦%杨士君
路肖惠%劉彥慧%孫傑%韓煦%楊士君
로초혜%류언혜%손걸%한후%양사군
学生%护理专业%本科%自强意识%父母教养方式%调查分析
學生%護理專業%本科%自彊意識%父母教養方式%調查分析
학생%호리전업%본과%자강의식%부모교양방식%조사분석
目的 了解护理本科生的自强意识水平及父母教养方式,探讨两者的关系,为发展护理本科生自强意识提供参考.方法 采用自强意识问卷和父母教养方式问卷对220名全日制本科在校护生进行调查分析.结果 护生的自强意识得分为100.78±11.23.护生的自强意识与父母的情感温暖理解呈显著正相关(均P<0.01),与父母的惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉和保护呈显著负相关(均P<0.05).自强意识在性别和年级方面存在统计学差异(P<0.05,P<0.01).独生子女与非独生子女的父母教养方式在情感温暖与理解、过干涉过保护、偏爱被试等因子得分存在统计学差异(P<0.05,P<0.01),不同自强意识水平护生的父母教养方式在情感温暖与理解、惩罚严厉、拒绝否认等因子得分存在统计学差异(均P<0.01).结论 护生的自强意识处于中等水平,父母教养方式趋于过干涉过保护.学校应结合护生父母教养方式的特点和护理专业的特殊性对护生进行专业教育和心理指导,以提高护生的自强意识水平.
目的 瞭解護理本科生的自彊意識水平及父母教養方式,探討兩者的關繫,為髮展護理本科生自彊意識提供參攷.方法 採用自彊意識問捲和父母教養方式問捲對220名全日製本科在校護生進行調查分析.結果 護生的自彊意識得分為100.78±11.23.護生的自彊意識與父母的情感溫暖理解呈顯著正相關(均P<0.01),與父母的懲罰嚴厲、拒絕否認、過度榦涉和保護呈顯著負相關(均P<0.05).自彊意識在性彆和年級方麵存在統計學差異(P<0.05,P<0.01).獨生子女與非獨生子女的父母教養方式在情感溫暖與理解、過榦涉過保護、偏愛被試等因子得分存在統計學差異(P<0.05,P<0.01),不同自彊意識水平護生的父母教養方式在情感溫暖與理解、懲罰嚴厲、拒絕否認等因子得分存在統計學差異(均P<0.01).結論 護生的自彊意識處于中等水平,父母教養方式趨于過榦涉過保護.學校應結閤護生父母教養方式的特點和護理專業的特殊性對護生進行專業教育和心理指導,以提高護生的自彊意識水平.
목적 료해호리본과생적자강의식수평급부모교양방식,탐토량자적관계,위발전호리본과생자강의식제공삼고.방법 채용자강의식문권화부모교양방식문권대220명전일제본과재교호생진행조사분석.결과 호생적자강의식득분위100.78±11.23.호생적자강의식여부모적정감온난리해정현저정상관(균P<0.01),여부모적징벌엄려、거절부인、과도간섭화보호정현저부상관(균P<0.05).자강의식재성별화년급방면존재통계학차이(P<0.05,P<0.01).독생자녀여비독생자녀적부모교양방식재정감온난여리해、과간섭과보호、편애피시등인자득분존재통계학차이(P<0.05,P<0.01),불동자강의식수평호생적부모교양방식재정감온난여리해、징벌엄려、거절부인등인자득분존재통계학차이(균P<0.01).결론 호생적자강의식처우중등수평,부모교양방식추우과간섭과보호.학교응결합호생부모교양방식적특점화호리전업적특수성대호생진행전업교육화심리지도,이제고호생적자강의식수평.
