常州工学院学报
常州工學院學報
상주공학원학보
JOURNAL OF CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2012年
6期
92-96
,共5页
CDIO%案例驱动%复合型人才%PDM教学体系
CDIO%案例驅動%複閤型人纔%PDM教學體繫
CDIO%안례구동%복합형인재%PDM교학체계
“C+X”的复合型人才培养是工科院校计算机专业的发展趋势,计算机技术和制造业信息化相融合,把PDM课程体系嵌入计算机专业培养方案中,采用CDIO和案例驱动相结合的教学模式,开展教学改革和探索,构建新型的PDM教学体系,取得良好的教学效果.实践表明,这是一种行之有效的工程教育教学模式.
“C+X”的複閤型人纔培養是工科院校計算機專業的髮展趨勢,計算機技術和製造業信息化相融閤,把PDM課程體繫嵌入計算機專業培養方案中,採用CDIO和案例驅動相結閤的教學模式,開展教學改革和探索,構建新型的PDM教學體繫,取得良好的教學效果.實踐錶明,這是一種行之有效的工程教育教學模式.
“C+X”적복합형인재배양시공과원교계산궤전업적발전추세,계산궤기술화제조업신식화상융합,파PDM과정체계감입계산궤전업배양방안중,채용CDIO화안례구동상결합적교학모식,개전교학개혁화탐색,구건신형적PDM교학체계,취득량호적교학효과.실천표명,저시일충행지유효적공정교육교학모식.