新疆职业教育研究
新疆職業教育研究
신강직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH IN XINJIANG
2012年
2期
36-39
,共4页
新疆南疆地区%残疾儿童%随班就读%教师%心理健康
新疆南疆地區%殘疾兒童%隨班就讀%教師%心理健康
신강남강지구%잔질인동%수반취독%교사%심리건강
随班就读是大力发展和普及残疾儿童接受义务教育的一种有效途径,也是保障残疾儿童受教育基本权利、体现义务教育公平性的一种有效方式.此项工作的展开,给随班就读中小学教师带来了前所未有的考验,由随班就读带来的职业压力也影响到随班就读教师的心理健康,为此,文章试图对新疆南疆地区中小学随班就读教师心理健康的现状做一调查,从而加以研究.
隨班就讀是大力髮展和普及殘疾兒童接受義務教育的一種有效途徑,也是保障殘疾兒童受教育基本權利、體現義務教育公平性的一種有效方式.此項工作的展開,給隨班就讀中小學教師帶來瞭前所未有的攷驗,由隨班就讀帶來的職業壓力也影響到隨班就讀教師的心理健康,為此,文章試圖對新疆南疆地區中小學隨班就讀教師心理健康的現狀做一調查,從而加以研究.
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