教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
49期
279-279,280
,共2页
小学语文%背诵%乐趣
小學語文%揹誦%樂趣
소학어문%배송%악취
小学语文教学是学生正式接触语文的开端，教师对于学生的教育一定要选择恰当的模式，否则可能会误导学生对语文学习的认识。小学语文教材中很多内容是需要背诵的，而小学生初步接触语文，他们最难接受的就是这一部分。合理引导学生背诵，把背诵的内容作为一种乐趣让学生们去接受，可以起到非常积极的作用。
小學語文教學是學生正式接觸語文的開耑，教師對于學生的教育一定要選擇恰噹的模式，否則可能會誤導學生對語文學習的認識。小學語文教材中很多內容是需要揹誦的，而小學生初步接觸語文，他們最難接受的就是這一部分。閤理引導學生揹誦，把揹誦的內容作為一種樂趣讓學生們去接受，可以起到非常積極的作用。
소학어문교학시학생정식접촉어문적개단，교사대우학생적교육일정요선택흡당적모식，부칙가능회오도학생대어문학습적인식。소학어문교재중흔다내용시수요배송적，이소학생초보접촉어문，타문최난접수적취시저일부분。합리인도학생배송，파배송적내용작위일충악취양학생문거접수，가이기도비상적겁적작용。
