青岛远洋船员职业学院学报
青島遠洋船員職業學院學報
청도원양선원직업학원학보
Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College
2013年
1期
67-68,72
,共3页
模态%媒体%多模态话语%多媒体英语教学
模態%媒體%多模態話語%多媒體英語教學
모태%매체%다모태화어%다매체영어교학
目前对于大学英语多媒体教学,教师们存在认识与应用误区,同时多媒体教学也往往难以达到教师预期的效果.本文主要聚焦于多模态话语分析中“模态”这一概念的媒体层面,提出应重新全面认识“多媒体”这一概念,将多模态话语中的模态应用于大学英语多媒体教学,从而提高大学英语多媒体教学的效果.
目前對于大學英語多媒體教學,教師們存在認識與應用誤區,同時多媒體教學也往往難以達到教師預期的效果.本文主要聚焦于多模態話語分析中“模態”這一概唸的媒體層麵,提齣應重新全麵認識“多媒體”這一概唸,將多模態話語中的模態應用于大學英語多媒體教學,從而提高大學英語多媒體教學的效果.
목전대우대학영어다매체교학,교사문존재인식여응용오구,동시다매체교학야왕왕난이체도교사예기적효과.본문주요취초우다모태화어분석중“모태”저일개념적매체층면,제출응중신전면인식“다매체”저일개념,장다모태화어중적모태응용우대학영어다매체교학,종이제고대학영어다매체교학적효과.
