思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
IDEOLOGICAL AND POLITICAL EDUCATION RESEARCH
2013年
2期
123-126
,共4页
高校%后现代%和谐%师生关系
高校%後現代%和諧%師生關繫
고교%후현대%화해%사생관계
高校师生关系是否和谐,直接影响教学效果和学生的学习动机.当前高校构建和谐师生关系主要存在三方面问题,即主客二分导致师生定位失误,缺乏交流导致师生情感单薄,工具理性导致师生交往异化.后现代教育要求构建互动合作的教学观、动态开放的课程观、平等对话师生观.在后现代视域下构建和谐的师生关系,应树立以人为本的教育理念,搭建师生立体交往的平台；创设充满生机的人文环境,打造缤纷绚丽的校园文化；营造民主和谐的教学氛围,开辟师生平等对话的空间.
高校師生關繫是否和諧,直接影響教學效果和學生的學習動機.噹前高校構建和諧師生關繫主要存在三方麵問題,即主客二分導緻師生定位失誤,缺乏交流導緻師生情感單薄,工具理性導緻師生交往異化.後現代教育要求構建互動閤作的教學觀、動態開放的課程觀、平等對話師生觀.在後現代視域下構建和諧的師生關繫,應樹立以人為本的教育理唸,搭建師生立體交往的平檯；創設充滿生機的人文環境,打造繽紛絢麗的校園文化；營造民主和諧的教學氛圍,開闢師生平等對話的空間.
고교사생관계시부화해,직접영향교학효과화학생적학습동궤.당전고교구건화해사생관계주요존재삼방면문제,즉주객이분도치사생정위실오,결핍교류도치사생정감단박,공구이성도치사생교왕이화.후현대교육요구구건호동합작적교학관、동태개방적과정관、평등대화사생관.재후현대시역하구건화해적사생관계,응수립이인위본적교육이념,탑건사생입체교왕적평태；창설충만생궤적인문배경,타조빈분현려적교완문화；영조민주화해적교학분위,개벽사생평등대화적공간.
