高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
4期
121-124
,共4页
工学结合%教学模式%运行系统
工學結閤%教學模式%運行繫統
공학결합%교학모식%운행계통
在对比分析“校企合作”和“工学结合”概念基础上,明确了“工学结合”教学模式定位,通过对中德两国高等职业院校“工学结合”教学模式运行系统中的支持系统、实施形式、考核制度、运行机制四个方面进行对比阐述,对中国高职院校提出完善“工学结合”配套支持系统、建立“工学结合”教学质量制度、加大经费投入三个方面的建议.
在對比分析“校企閤作”和“工學結閤”概唸基礎上,明確瞭“工學結閤”教學模式定位,通過對中德兩國高等職業院校“工學結閤”教學模式運行繫統中的支持繫統、實施形式、攷覈製度、運行機製四箇方麵進行對比闡述,對中國高職院校提齣完善“工學結閤”配套支持繫統、建立“工學結閤”教學質量製度、加大經費投入三箇方麵的建議.
재대비분석“교기합작”화“공학결합”개념기출상,명학료“공학결합”교학모식정위,통과대중덕량국고등직업원교“공학결합”교학모식운행계통중적지지계통、실시형식、고핵제도、운행궤제사개방면진행대비천술,대중국고직원교제출완선“공학결합”배투지지계통、건립“공학결합”교학질량제도、가대경비투입삼개방면적건의.
