湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2013年
5期
121-122,126
,共3页
WebQuest网络探究%学习态度%合理有效
WebQuest網絡探究%學習態度%閤理有效
WebQuest망락탐구%학습태도%합리유효
本研究是继研究者研究了WebQuest(网络探究)教学活动对不同程度高职生英语学习成就的影响及不同英语程度的学生对WebQuest教学活动的满意情形之后,使用《高职学生英语学习态问卷》进行学习态度前测与后测,探讨该教学活动对于同程高职生的英语学习态度的影响.研究者期待能藉由本研究之教学实验,整理出具体的结果,探讨如何在高职英语教学中合理有效地运用网络探究教学法,对高职英语教师及后续研究者提出相关的建议,以便对于合理有效利用讯息科技融入高职英语教学有所贡献.
本研究是繼研究者研究瞭WebQuest(網絡探究)教學活動對不同程度高職生英語學習成就的影響及不同英語程度的學生對WebQuest教學活動的滿意情形之後,使用《高職學生英語學習態問捲》進行學習態度前測與後測,探討該教學活動對于同程高職生的英語學習態度的影響.研究者期待能藉由本研究之教學實驗,整理齣具體的結果,探討如何在高職英語教學中閤理有效地運用網絡探究教學法,對高職英語教師及後續研究者提齣相關的建議,以便對于閤理有效利用訊息科技融入高職英語教學有所貢獻.
본연구시계연구자연구료WebQuest(망락탐구)교학활동대불동정도고직생영어학습성취적영향급불동영어정도적학생대WebQuest교학활동적만의정형지후,사용《고직학생영어학습태문권》진행학습태도전측여후측,탐토해교학활동대우동정고직생적영어학습태도적영향.연구자기대능자유본연구지교학실험,정리출구체적결과,탐토여하재고직영어교학중합리유효지운용망락탐구교학법,대고직영어교사급후속연구자제출상관적건의,이편대우합리유효이용신식과기융입고직영어교학유소공헌.
