当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2013年
6期
127-129
,共3页
魏严荆%郭金梅%李秋琴%黄晓贤
魏嚴荊%郭金梅%李鞦琴%黃曉賢
위엄형%곽금매%리추금%황효현
老年糖尿病%健康教育
老年糖尿病%健康教育
노년당뇨병%건강교육
目的 探讨有效的健康教育方式,促进老年糖尿病患者康复.方法 选择本院100例老年糖尿病患者,随机分为对照组和观察组各50例,对照组接受药物治疗同时只给予一般常规健康教育,观察组按照预先制定好的具体内容实施健康教育,要求患者及家属共同参与,根据患者及家属的要求选择健康教育的时间及健康教育内容.比较2组健康教育的效果.结果 观察组住院期间健康教育知识掌握率、对护理服务的总满意率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；2组健康教育后HbAlc、2hPBG、FBG、MBI均有所下降,但观察组下降幅度明显大于对照组(P＜0.05)；结论 目标性健康教育是一种实用、有效的健康教育方式,而患者及家属的参与性、个性化及多样化的健康教育更能调动患者及家属的积极性,提高患者临床治疗效果及护理服务满意率.
目的 探討有效的健康教育方式,促進老年糖尿病患者康複.方法 選擇本院100例老年糖尿病患者,隨機分為對照組和觀察組各50例,對照組接受藥物治療同時隻給予一般常規健康教育,觀察組按照預先製定好的具體內容實施健康教育,要求患者及傢屬共同參與,根據患者及傢屬的要求選擇健康教育的時間及健康教育內容.比較2組健康教育的效果.結果 觀察組住院期間健康教育知識掌握率、對護理服務的總滿意率均顯著高于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05)；2組健康教育後HbAlc、2hPBG、FBG、MBI均有所下降,但觀察組下降幅度明顯大于對照組(P＜0.05)；結論 目標性健康教育是一種實用、有效的健康教育方式,而患者及傢屬的參與性、箇性化及多樣化的健康教育更能調動患者及傢屬的積極性,提高患者臨床治療效果及護理服務滿意率.
목적 탐토유효적건강교육방식,촉진노년당뇨병환자강복.방법 선택본원100례노년당뇨병환자,수궤분위대조조화관찰조각50례,대조조접수약물치료동시지급여일반상규건강교육,관찰조안조예선제정호적구체내용실시건강교육,요구환자급가속공동삼여,근거환자급가속적요구선택건강교육적시간급건강교육내용.비교2조건강교육적효과.결과 관찰조주원기간건강교육지식장악솔、대호리복무적총만의솔균현저고우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05)；2조건강교육후HbAlc、2hPBG、FBG、MBI균유소하강,단관찰조하강폭도명현대우대조조(P＜0.05)；결론 목표성건강교육시일충실용、유효적건강교육방식,이환자급가속적삼여성、개성화급다양화적건강교육경능조동환자급가속적적겁성,제고환자림상치료효과급호리복무만의솔.
