科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
14期
135-136
,共2页
信息表征%写作技巧%写作教学
信息錶徵%寫作技巧%寫作教學
신식표정%사작기교%사작교학
本文目的是探讨英语写作中学生的语言策略的认知基础,方法是要求学生基于特定图片在限定时间内用英语表征图片信息.结果发现,几乎所有被试在整体信息表征中呈现出图式性特征,表述手段单一,信息表征中存在主体的不当干预.这一结果对英语写作教学有一定的启发作用.
本文目的是探討英語寫作中學生的語言策略的認知基礎,方法是要求學生基于特定圖片在限定時間內用英語錶徵圖片信息.結果髮現,幾乎所有被試在整體信息錶徵中呈現齣圖式性特徵,錶述手段單一,信息錶徵中存在主體的不噹榦預.這一結果對英語寫作教學有一定的啟髮作用.
본문목적시탐토영어사작중학생적어언책략적인지기출,방법시요구학생기우특정도편재한정시간내용영어표정도편신식.결과발현,궤호소유피시재정체신식표정중정현출도식성특정,표술수단단일,신식표정중존재주체적불당간예.저일결과대영어사작교학유일정적계발작용.
