成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2012年
18期
164
,共1页
良好行为习惯%幼儿一日活动%幼小衔接工作%养成教育
良好行為習慣%幼兒一日活動%幼小銜接工作%養成教育
량호행위습관%유인일일활동%유소함접공작%양성교육
良好行为习惯的养成是一个循序渐进的过程,需要幼儿园、家庭、社会三方面组成,通过各种有目的、有计划、有组织的活动,使其互相渗透、互相联系、互相制约,从而达到“要我做”变为“我要做”的良好效果.
良好行為習慣的養成是一箇循序漸進的過程,需要幼兒園、傢庭、社會三方麵組成,通過各種有目的、有計劃、有組織的活動,使其互相滲透、互相聯繫、互相製約,從而達到“要我做”變為“我要做”的良好效果.
량호행위습관적양성시일개순서점진적과정,수요유인완、가정、사회삼방면조성,통과각충유목적、유계화、유조직적활동,사기호상삼투、호상련계、호상제약,종이체도“요아주”변위“아요주”적량호효과.
