成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2012年
24期
13
,共1页
高等数学%生态学习观%课堂文化
高等數學%生態學習觀%課堂文化
고등수학%생태학습관%과당문화
随着课改的进一步推进,追求师生的和谐发展已成为课堂教学改革的基本目标.生态学习观以整体和多元的视角审视学习,把学习视为一个由学习者、学习活动、学习工具、社会及物质环境构成的生态学习系统.高等数学课堂文化既是一种以理性思维为主流的文化,也是一种情境性文化.高等数学课堂文化建设应当以生态学习观为指导思想,以构建数学学习生态圈、创建富有活力的课堂氛围、形成学习共同体、实现共同体的知识和能力的获得与个体的知识和能力的获得休戚相关为主要目标.
隨著課改的進一步推進,追求師生的和諧髮展已成為課堂教學改革的基本目標.生態學習觀以整體和多元的視角審視學習,把學習視為一箇由學習者、學習活動、學習工具、社會及物質環境構成的生態學習繫統.高等數學課堂文化既是一種以理性思維為主流的文化,也是一種情境性文化.高等數學課堂文化建設應噹以生態學習觀為指導思想,以構建數學學習生態圈、創建富有活力的課堂氛圍、形成學習共同體、實現共同體的知識和能力的穫得與箇體的知識和能力的穫得休慼相關為主要目標.
수착과개적진일보추진,추구사생적화해발전이성위과당교학개혁적기본목표.생태학습관이정체화다원적시각심시학습,파학습시위일개유학습자、학습활동、학습공구、사회급물질배경구성적생태학습계통.고등수학과당문화기시일충이이성사유위주류적문화,야시일충정경성문화.고등수학과당문화건설응당이생태학습관위지도사상,이구건수학학습생태권、창건부유활력적과당분위、형성학습공동체、실현공동체적지식화능력적획득여개체적지식화능력적획득휴척상관위주요목표.
