西部大开发（中旬刊）
西部大開髮（中旬刊）
서부대개발（중순간）
WEST CHINA DEVELOPMENT
2013年
2期
108
,共1页
英语教学%整体性%分段教学%深化
英語教學%整體性%分段教學%深化
영어교학%정체성%분단교학%심화
在英语教学中检测阅读理解能力是指检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文意理解的速度和准确性.如何在高中课文教学中培养这种阅读能力,一直是高中教师研究探索的问题.我们现行的中学英语教学大纲针对课文教学有明确规定:课文首先应作为一个整体来教,在整体教学的基础上,再进行分段教学也是必要的.其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系,进而更好地掌握整篇课文.
在英語教學中檢測閱讀理解能力是指檢測學生從閱讀中穫取信息的能力以及對文意理解的速度和準確性.如何在高中課文教學中培養這種閱讀能力,一直是高中教師研究探索的問題.我們現行的中學英語教學大綱針對課文教學有明確規定:課文首先應作為一箇整體來教,在整體教學的基礎上,再進行分段教學也是必要的.其目的在于掌握各箇段落之間的邏輯關繫,進而更好地掌握整篇課文.
재영어교학중검측열독리해능력시지검측학생종열독중획취신식적능력이급대문의리해적속도화준학성.여하재고중과문교학중배양저충열독능력,일직시고중교사연구탐색적문제.아문현행적중학영어교학대강침대과문교학유명학규정:과문수선응작위일개정체래교,재정체교학적기출상,재진행분단교학야시필요적.기목적재우장악각개단락지간적라집관계,진이경호지장악정편과문.
