现代医院
現代醫院
현대의원
MODERN HOSPITAL
2013年
4期
142-145
,共4页
社区护士%家庭访视%情景剧%剧本%模拟测评
社區護士%傢庭訪視%情景劇%劇本%模擬測評
사구호사%가정방시%정경극%극본%모의측평
目的 对社区护士的家庭访视情景剧模拟测评结果进行分析,为进一步提高家庭访视质量提供依据.方法 采用开卷、非命题的形式创作家庭访视情景剧剧本,作为测评综合能力的方法,对参加测评的118名社区护士创作的情景剧剧本评分结果进行分析.结果 评委的评分具有高度一致性,差异有显著统计学意义(p＜0.01)；成绩总体呈正态分布,为60.5 ～88.5,平均(73.35±5.70)分；不同学历、不同职称、不同家庭访视次数、不同相关培训次数之间进行比较,差异均有统计学意义(p＜0.05),具有本科学历、中级职称、家庭访视及相关培训次数多的护士成绩明显高于其他类别护士；扣分问题依次是:综合评估、健康教育指导、忽略访视对象的家庭成员、解决问题的综合能力、语言沟通等.结论 家庭访视情景剧模拟测评是评价家庭访视综合能力的一种有效方法,提高家庭访视质量,有效提升社区护士综合素质是基础,完善配套制度是保障.
目的 對社區護士的傢庭訪視情景劇模擬測評結果進行分析,為進一步提高傢庭訪視質量提供依據.方法 採用開捲、非命題的形式創作傢庭訪視情景劇劇本,作為測評綜閤能力的方法,對參加測評的118名社區護士創作的情景劇劇本評分結果進行分析.結果 評委的評分具有高度一緻性,差異有顯著統計學意義(p＜0.01)；成績總體呈正態分佈,為60.5 ～88.5,平均(73.35±5.70)分；不同學歷、不同職稱、不同傢庭訪視次數、不同相關培訓次數之間進行比較,差異均有統計學意義(p＜0.05),具有本科學歷、中級職稱、傢庭訪視及相關培訓次數多的護士成績明顯高于其他類彆護士；釦分問題依次是:綜閤評估、健康教育指導、忽略訪視對象的傢庭成員、解決問題的綜閤能力、語言溝通等.結論 傢庭訪視情景劇模擬測評是評價傢庭訪視綜閤能力的一種有效方法,提高傢庭訪視質量,有效提升社區護士綜閤素質是基礎,完善配套製度是保障.
목적 대사구호사적가정방시정경극모의측평결과진행분석,위진일보제고가정방시질량제공의거.방법 채용개권、비명제적형식창작가정방시정경극극본,작위측평종합능력적방법,대삼가측평적118명사구호사창작적정경극극본평분결과진행분석.결과 평위적평분구유고도일치성,차이유현저통계학의의(p＜0.01)；성적총체정정태분포,위60.5 ～88.5,평균(73.35±5.70)분；불동학력、불동직칭、불동가정방시차수、불동상관배훈차수지간진행비교,차이균유통계학의의(p＜0.05),구유본과학력、중급직칭、가정방시급상관배훈차수다적호사성적명현고우기타유별호사；구분문제의차시:종합평고、건강교육지도、홀략방시대상적가정성원、해결문제적종합능력、어언구통등.결론 가정방시정경극모의측평시평개가정방시종합능력적일충유효방법,제고가정방시질량,유효제승사구호사종합소질시기출,완선배투제도시보장.
