学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
5期
121
,共1页
课堂教学%学生积极性%离间计
課堂教學%學生積極性%離間計
과당교학%학생적겁성%리간계
随着课程改革的不断深入,各学校和每位教师设计课堂的意识越来越强.针对调动学生积极性的问题,很多教师都能说出许多符合课程标准的理论和方法,但是各种方法能否长久地坚持并能经受住时间和实践的检验则有待进一步证明.本文笔者试图通过自己的一些教学实践,并结合一定的理论,阐述如何调动学生的课堂积极性.
隨著課程改革的不斷深入,各學校和每位教師設計課堂的意識越來越彊.針對調動學生積極性的問題,很多教師都能說齣許多符閤課程標準的理論和方法,但是各種方法能否長久地堅持併能經受住時間和實踐的檢驗則有待進一步證明.本文筆者試圖通過自己的一些教學實踐,併結閤一定的理論,闡述如何調動學生的課堂積極性.
수착과정개혁적불단심입,각학교화매위교사설계과당적의식월래월강.침대조동학생적겁성적문제,흔다교사도능설출허다부합과정표준적이론화방법,단시각충방법능부장구지견지병능경수주시간화실천적검험칙유대진일보증명.본문필자시도통과자기적일사교학실천,병결합일정적이론,천술여하조동학생적과당적겁성.
