上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2013年
5期
56-59
,共4页
普通高中%特色课程%建设模式
普通高中%特色課程%建設模式
보통고중%특색과정%건설모식
课程是办学育人的栽体,特色高中建设,实质上是依托特色课程建设而推动的学校发展道路和育人模式的转型.多年来上海及国内普通高中特色课程建设呈现出直通道式、金字塔式和植入式等模式,不同模式之间亦有交叉.特色课程建设模式系统化和多元化是发展趋势,当前需要处理好特色课程领域与建设模式匹配性问题、从拓展型与研究型课程内突破的问题,以及在特色课程平台上实现面向全体与面向部分学生相结合的问题.
課程是辦學育人的栽體,特色高中建設,實質上是依託特色課程建設而推動的學校髮展道路和育人模式的轉型.多年來上海及國內普通高中特色課程建設呈現齣直通道式、金字塔式和植入式等模式,不同模式之間亦有交扠.特色課程建設模式繫統化和多元化是髮展趨勢,噹前需要處理好特色課程領域與建設模式匹配性問題、從拓展型與研究型課程內突破的問題,以及在特色課程平檯上實現麵嚮全體與麵嚮部分學生相結閤的問題.
과정시판학육인적재체,특색고중건설,실질상시의탁특색과정건설이추동적학교발전도로화육인모식적전형.다년래상해급국내보통고중특색과정건설정현출직통도식、금자탑식화식입식등모식,불동모식지간역유교차.특색과정건설모식계통화화다원화시발전추세,당전수요처리호특색과정영역여건설모식필배성문제、종탁전형여연구형과정내돌파적문제,이급재특색과정평태상실현면향전체여면향부분학생상결합적문제.
