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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
5期
184,186
,共2页
高效课堂%教学容量%实验教学%观察方法
高效課堂%教學容量%實驗教學%觀察方法
고효과당%교학용량%실험교학%관찰방법
每堂课教师要有自己的法、其中包教法和学法;要有自己的量、一种度量教与学的尺度,从实际出发,因为知识源与生活,又为生活服务,一味的追求纯粹的知识教学只会变为“书呆子”.
每堂課教師要有自己的法、其中包教法和學法;要有自己的量、一種度量教與學的呎度,從實際齣髮,因為知識源與生活,又為生活服務,一味的追求純粹的知識教學隻會變為“書呆子”.
매당과교사요유자기적법、기중포교법화학법;요유자기적량、일충도량교여학적척도,종실제출발,인위지식원여생활,우위생활복무,일미적추구순수적지식교학지회변위“서태자”.
