金田
金田
금전
2013年
6期
126
,共1页
物理教学%实施%快乐教学%资源
物理教學%實施%快樂教學%資源
물리교학%실시%쾌악교학%자원
物理教学中实施“快乐教学法”,可以更好地帮助学生树立学好物理的信心,提高学生学习物理的兴趣,让学生自然、轻松地掌握所学知识,发挥学生的主体参与意识,调动学生的学习积极性,使他们把学习物理当作一件乐事.本文探讨对物理教学中的快乐教学的认识态度以及提出一些具体的做法.
物理教學中實施“快樂教學法”,可以更好地幫助學生樹立學好物理的信心,提高學生學習物理的興趣,讓學生自然、輕鬆地掌握所學知識,髮揮學生的主體參與意識,調動學生的學習積極性,使他們把學習物理噹作一件樂事.本文探討對物理教學中的快樂教學的認識態度以及提齣一些具體的做法.
물리교학중실시“쾌악교학법”,가이경호지방조학생수립학호물리적신심,제고학생학습물리적흥취,양학생자연、경송지장악소학지식,발휘학생적주체삼여의식,조동학생적학습적겁성,사타문파학습물리당작일건악사.본문탐토대물리교학중적쾌악교학적인식태도이급제출일사구체적주법.
