金田
金田
금전
2013年
6期
123
,共1页
职业教育%教学模式
職業教育%教學模式
직업교육%교학모식
双师”素质教师是提高教育教学质量和办出高职教育特色的关键,如何培养一支符合要求的“双师”素质师资队伍已成为民办本科层次高级应用型人才教育工作的重点.文章根据民办类本科院校艺术设计专业青年教师的特点,提出了艺术设计专业青年教师“双师”素质培养的目标、内容、模式和措施,并提出.双师”素质教师的培养应从青年教师抓起.
雙師”素質教師是提高教育教學質量和辦齣高職教育特色的關鍵,如何培養一支符閤要求的“雙師”素質師資隊伍已成為民辦本科層次高級應用型人纔教育工作的重點.文章根據民辦類本科院校藝術設計專業青年教師的特點,提齣瞭藝術設計專業青年教師“雙師”素質培養的目標、內容、模式和措施,併提齣.雙師”素質教師的培養應從青年教師抓起.
쌍사”소질교사시제고교육교학질량화판출고직교육특색적관건,여하배양일지부합요구적“쌍사”소질사자대오이성위민판본과층차고급응용형인재교육공작적중점.문장근거민판류본과원교예술설계전업청년교사적특점,제출료예술설계전업청년교사“쌍사”소질배양적목표、내용、모식화조시,병제출.쌍사”소질교사적배양응종청년교사조기.
